Elige una evaluación y recorre estos seis puntos con el docente. Para cada uno, anota la evidencia disponible, la conexión que falta y la persona que dará seguimiento.
Seis puntos de revisión
1. ¿Está identificado el aprendizaje?
Busca el objetivo o indicador en la planificación y en la evaluación. Si aparecen descripciones diferentes, pide al docente explicar la relación antes de darla por documentada.
2. ¿La consigna permite observarlo?
Lee lo que se pidió al estudiante. Anota qué parte de la respuesta permitiría demostrar el aprendizaje y si la actividad se limita a copiar o recordar información.
3. ¿Los criterios explican la valoración?
Busca la rúbrica o los criterios usados. Comprueba que describan el desempeño esperado y que se apliquen al objetivo de esa actividad.
4. ¿Se puede localizar la evidencia?
Abre una entrega dentro del entorno autorizado del colegio. Identifica qué fragmento o desempeño sostiene la valoración, sin exportar datos personales a herramientas externas.
5. ¿El feedback indica un siguiente paso?
Busca una indicación concreta que el estudiante pueda aplicar. Revisa si tuvo una oportunidad de usarla y si existe evidencia posterior de su trabajo.
6. ¿Quedó una decisión y un responsable?
Registra la decisión del docente, la acción acordada con coordinación y cuándo se revisará. Si faltó información, deja ese vacío visible en lugar de suponerlo resuelto.
Cómo registrar el resultado
Usa tres estados: documentado, parcialmente documentado y sin evidencia disponible. Acompaña cada estado con la ubicación de la evidencia y una observación. Al terminar, elige un vacío concreto para resolver con el docente y acuerda una fecha de revisión.
La muestra revisada describe esas evaluaciones, no todo el colegio. No conviertas seis respuestas en una puntuación de calidad ni compares docentes con muestras diferentes.
Qué permite concluir esta revisión
La revisión ayuda a localizar conexiones documentadas y vacíos de información. Registrar una actividad no demuestra por sí mismo que el estudiante dominó el aprendizaje. Esta guía tampoco certifica la calidad del colegio ni sustituye una evaluación pedagógica o un proceso de acreditación.
Cómo participa Quanta
Quanta es una plataforma para colegios privados K-12 que conecta planificación, evaluaciones e indicadores curriculares con el seguimiento académico. El director y la coordinación revisan la evidencia institucional; el docente trabaja con clases, criterios y retroalimentación. La IA asiste en el proceso y el criterio académico corresponde al docente.
Durante una demostración conviene revisar el currículo utilizado, las tareas que realizará cada perfil y el acompañamiento necesario para empezar. Las integraciones y el alcance se confirman para cada implementación.
Guía práctica del equipo Quanta. Mantén los trabajos y datos personales dentro de los canales autorizados por tu institución.